窯洞建築

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張弛:窯洞征服史前黃土高原

窯洞是幾千年來黃土高原上一種最主要的建築形式。 相關研究指出,這種建築形式創制于新石器時代仰韶文化晚期,至龍山文化時期已經遍布整個黃土高原的各個主要區域 [1]。 但此前研究偏重于辨析和追溯窯洞的形制、結構與演變,其他方面涉及不多且不夠深入。 本文将在前人研究的基礎上,結合新近發現的相關資料,論述以窯洞作為建築主體的聚落形式在聚落景觀上的布局、特點與演進,進一步梳理窯洞這種建築形式從開始出現到逐漸擴散的具體過程,進而結合其他文化和社會的變化情況,對窯洞式建築聚落在史前時期出現和發展的原因做初步探讨。 一、窯洞式建築聚落形式 本文所謂窯洞式建築聚落,是指以窯洞為主體建築形式或普通民居而構成的聚落。

康熙字典中"益"字的五行属性与取名意义?

康熙字典中"益"字的五行属性与取名意义 简介 康熙字典是中国历史上一部权威的字典,收录了许多汉字的解释和字形。在康熙字典中,"益"字是一个常见的汉字。本文将探讨"益"字的五行属性和取名意义。 五行属性 在中医中,五行理论是非常重要的。

八字神煞解析——金舆

金舆是 八字 神煞之一,主富贵,得妻财。 女命逢之,主性格温柔善良, 容貌美丽,生活富裕无忧;男命遇此,主得贤妻或受女性青睐,子孙康健;平常人家子弟遇此,主娶高 贵人 家之女,也为男子入赘之命。 一、金舆的查法 古诀云:"甲龙乙蛇丙戊羊,丁己见猴庚犬方;辛猪壬牛癸逢虎,命中遇此福满堂。 "金舆乃十干禄前二位,以日干为主,四支见者为是。 如甲禄在寅,辰为金舆,乙禄在卯,巳为金舆。 也就是说,甲日出生者,四柱 地支 中见辰,即为金舆;乙日见巳、丙日见未、丁日见申、戊日见未、己日见申、庚日见戌、辛日见亥、壬日见丑、癸日见寅均为命带金舆神煞。 二、命带金舆可娶贤妻 "禄前三辰号金舆,遇此之人福最殊,偏主聪明多富贵,一生清水亦无忧"。

「休息一下」不是「have a rest」,別再錯了!

說到休息呢,咱們肯定會想到這樣的一個單詞: rest-- n. 休息,睡眠. 一般我們在想要表達「休息一會,休息一下」的話,會經常把它說成: have a rest. 注意:一般用「rest」這個單詞所表達的「休息」,指的是: 自己感覺累了,想要休息一下;

文公尺怎麼看?5大簡明文公尺用法、禁忌&對照表(附吉數介紹)

2023-12-26 在傳統民俗中,文公尺為家居空間尺寸每個數值賦予了吉凶意義,因此,不少比較傳統的人士在裝修時都會講究更吉利的紅字,對照文公尺來定制室內空間,希望藉此保障更加美好順利的未來。 本文就為你介紹文公尺怎麼看,並教你怎麼在講究紅字的同時兼顧家居設計的實用性、美觀度。 一、文公尺怎麼看? 將文公尺展開後,靠近台尺刻度的那一行文字的內容就是陽宅吉凶數值,將文公尺平放在被測物體的邊緣,另一邊緣所處位置指向其所對應的字。 紅字為吉,黑字為兇,總共有八個字。 起始位置的字為紅字「財」,末尾的字為紅字「本」,此外「義」、「官」也是吉字。 剩下的「病」、「離」、「劫」、「害」是凶字。 每個字下面小格中的文字則進一步闡釋了吉凶含義。 文公尺怎麼看 二、文公尺對照表(附紅/黑字意思)

认识地支藏干

认识地支藏干 故里说易 一、本气,中气,余气 在十二地支中,每一支都有一个、或两个、或三个天干循藏其中,循藏的天干依据其力量强弱,分为本气、中气、以及余气。 本气,与地支五行属性相同之藏干为本气,力量最强;中气,受地支本气损耗最小之藏干为中气,力量居中;余气,受地支本气损耗最大之藏干为余气,力量最弱。 地支藏干表 二、12地支中的气 子:循藏一个本气天干,癸水。 丑:循藏己、辛、癸;己为本气,辛为中气,癸为余气。 寅:循藏甲、丙、戊;甲为本气,丙为中气,戊为余气。 卯:循藏一个本气天干,乙木。 辰:循藏戊、乙、癸;戊为本气,乙为中气,癸为余气。 巳:循藏丙、戊、庚;丙为本气,戊为中气,庚为余气。 午:循藏丁、己;丁为本气,己为中气。 未:循藏己、丁、乙;己为本气,丁为中气,乙为余气。

脈攜天運活動可隨機獎勵公示 《永劫無間》

[2023/07/14] 大家好,現對脈攜天運活動可隨機獎勵進行公示,內容如下: 《永劫無間》(NARAKA: BLADEPOINT)是由24 Entertainment開發的多人動作競技遊戲。 全自由地圖交互+飛索系統,扎實的武器打擊感,為玩家打造無拘無束的戰鬥體驗。

【玉麒麟植物風水】玉麒麟有什麼風水寓意在哪個位置好養植物玉麒麟的忌諱

麒麟花是一種多肉植物,喜陽非常容易養花,擺放在家中可以起到風水作用,所以很多用戶會購買一盆放置家中。可是,玉麒麟花風水作用有哪些呢?很多人存在著疑問,此篇文章可以幫助大家解決疑問

師說 【師說】DSE中文卷一|十二篇範文語譯+主旨+賞析(附DSE相關題目及答案

「受」,通「授」,傳授。 人非生而知之者:人不是生下來就懂得道理。 之,指知識和道理。 其爲惑也:那些成爲疑難的問題。 原文第一段語譯 古代求學的人一定有老師。 老師,是用來傳授道理,教授學業,解答疑難問題的。 人不是生下來就懂得知識和道理的,誰能沒有疑惑? 有疑惑卻不跟從老師學習,那些成爲疑難的問題,終究不能解決。 《師說》原文第二段 生乎吾前,其聞道也,固先乎吾,吾從而師之;生乎吾後,其聞道也,亦先乎吾,吾從而師之。 吾師道也,夫庸知其年之先後生於吾乎? 是故無貴無賤,無長無少,道之所存,師之所存也。

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